RaquelNR

 En la clase de hoy hemos dado la forma, comentando el video que vimos en la clase anterior. Hemos aprendido que la forma está compuesta por dos elementos: El contorno y el dintorno. Estos puedes ser Figurativos o abstractos, o rgánicos o geométricos, c errados o abiertos, p lanos o tridimensionales, basados en la realidad o inventados. También que las formas que mas encontramos en la naturaleza son : la esfera (en las gotas de agua), el ovoide ( en los huevos), la onda (en el agua), el hexágono ( en un panal), el fractal ( en los rayos), la parábola, la espiral... En un momento de la clase MJ nos retó a que dibujaramos una forma que no se pareciera a nada . Eso es prácticamente imposible por que nuestra mente, através de la imaginación, siempre acaba encontrando un parecido. Yo hize esta, que creo que parece una mujer con una gran nariz y un moño bailando. Luego hemos visto un vídeo que hablaba sobre las proporciones y el hombre de Vitrubio. 👉 https://www.youtube.com/watch?v=0XT...

 Hoy la clase fue un poco diferente. MJ tuvo algún que otro percance asi pues nos mandó que vieramos un vídeo sobre  las formas geométricas en la naturaleza. 👉https://www.youtube.com/watch?v=jFplrhYUbDE&feature=youtu.be

 Con esta pequeña instalación quería mostrar , mediante sombras y figuras, la verdadera realidad del ser humano en relación con la naturaleza, el dinero y sobretodo los  animales. Los animales realizados con frottagges de objetos producidos por humanos. Encima de ellos hay unos frottages de monedas. El hombre esta realizado mediante un frotagge de una hoja. Las sombras proyectadas son una parte importante de la obra, y representan la falsa realidad que vemos con nuestros ojos.  

 Aqui dejo mi ejercicio de texturas. Las cinco muestras de las texturas corresponden a : arena de construción ( arriba a la izquierda), arena de la playa / arriba a la derecha), tierra de jardinería (centro), escayola ( abajo a la izquierda) y cáscara de huevo (abajo a la derecha). Aqui dejo una foto de cómo estaba antes de añadir la pintura.